La alfabetización en el mundo

A veces, cuando estamos en clase y nos quejamos de que tenemos que leer un libro pesado o escribir una redacción de varias páginas, no nos damos cuenta de la suerte que tenemos por el simple hecho de saber hacerlo. Para nosotros, saber leer y escribir es algo tan automático como caminar o respirar, pero en realidad es la herramienta más potente que existe para entender el mundo. En pleno 2026, el concepto de alfabetización ha cambiado mucho. Ya no se trata solo de saber juntar letras para formar palabras, sino de ser capaces de entender un contrato, de saber si una noticia que nos llega por redes sociales es un bulo o de poder reclamar nuestros derechos cuando alguien intenta engañarnos.

1. Una radiografía de la desigualdad mundial

Después de investigar en varios informes de la UNESCO, me he quedado bastante impresionado con las cifras. Aunque parezca que el analfabetismo es algo de la época de nuestros abuelos, la realidad es que todavía hay unos 739 millones de personas en el mundo que no tienen las capacidades básicas para leer y escribir. Es una cifra que cuesta imaginar. Lo más injusto de todo esto es la distribución geográfica: mientras que en España la alfabetización es casi total, en regiones como el sur de Asia o el África Subsahariana la situación es dramática. En muchos de estos países, el problema es que no hay suficientes escuelas o los niños tienen que ponerse a trabajar desde muy pequeños para ayudar a sus familias. Esto crea un círculo vicioso: si no estudias, no puedes conseguir un trabajo mejor, y si no tienes dinero, tus hijos tampoco podrán estudiar. Es una trampa de la que es muy difícil salir sin ayuda.

2. Una noticia de actualidad: Los recortes en educación de 2026

Un punto que me parece fundamental mencionar es una noticia que ha salido hace muy poco, en enero de este mismo año. La ONU ha lanzado un aviso urgente porque se espera que los presupuestos internacionales destinados a la educación bajen drásticamente durante 2026. Según los expertos, se van a recortar unos 3.200 millones de dólares que antes iban destinados a construir escuelas y formar profesores en zonas pobres. Esto significa que unos 6 millones de niños que ahora mismo están yendo al colegio podrían verse obligados a dejarlo antes de terminar la primaria. Me parece increíble que, con todo el dinero que se mueve en el mundo para guerras o tecnología, se recorte precisamente en lo que ayuda a que la gente sea libre. Sin esos fondos, la brecha entre los países ricos y los pobres se va a hacer todavía más grande de lo que ya es.

Enlace a la noticia: https://www.unicef.org/es/comunicados-prensa/recortes-financiacion-mundial-podrian-dejar-sin-escolarizar-seis-millones-ninos

3. El analfabetismo funcional: El problema invisible en casa

A menudo pensamos que el analfabetismo es algo que solo pasa en países lejanos, pero aquí en España también tenemos un reto importante: el analfabetismo funcional. He leído que esto ocurre cuando una persona sabe leer las palabras (el código), pero no es capaz de comprender el sentido real de lo que lee. Por ejemplo, hay mucha gente que lee las instrucciones de un medicamento o las condiciones de una aplicación móvil y no entiende nada. Esto es muy peligroso porque, aunque parezca que "sabemos", si no entendemos el fondo de las cosas, somos muy fáciles de manipular.

4. El nombre femenino del analfabetismo

Un dato es que, de cada tres personas que no saben leer en el mundo, dos son mujeres. Esto no tiene nada que ver con la capacidad de las chicas, sino con la forma en que están organizadas algunas sociedades. En muchos sitios todavía se piensa que el hijo varón es el que tiene que ir al colegio porque va a ser el "jefe" de la familia, mientras que a las niñas se las educa para las tareas del hogar o se las casa siendo casi niñas. Negar la educación a las niñas es frenar el progreso del mundo entero por culpa de prejuicios antiguos.

5. La alfabetización digital y la Inteligencia Artificial

Como estamos en 2026, no podemos ignorar que la tecnología lo ha cambiado todo. Ahora hablamos de "alfabetización digital". No se trata solo de saber jugar a la consola o subir una foto a Instagram, sino de entender cómo funcionan los algoritmos y la Inteligencia Artificial. Mucha gente mayor se está quedando aislada porque ahora todo se hace con el móvil: el banco, las citas médicas o los papeles del ayuntamiento. Si no sabes usar estas herramientas, estás perdido. Además, con la IA es cada vez más fácil crear noticias falsas que parecen totalmente reales (los famosos deepfakes). Si no estamos bien alfabetizados, es muy fácil que nos engañen con vídeos o textos que parecen de verdad pero que solo buscan confundirnos.

6. Mi opinión crítica y personal

Sinceramente, después de hacer este trabajo, mi forma de ver el instituto ha cambiado un poco. A veces nos levantamos sin ganas o nos quejamos de que tenemos muchos exámenes, pero no nos damos cuenta de que tener un libro en la mano y un profesor delante es un lujo que millones de chicos de mi edad no tienen. Me parece una vergüenza que, en un mundo capaz de crear robots inteligentes y de viajar al espacio, todavía haya gente que no pueda escribir una carta a su familia o leer un cartel en la calle.

Para mí, la educación es la base de todo. Creo que los gobiernos deberían dejar de gastar tanto dinero en cosas que no sirven para nada y ponerlo en las escuelas. Si todo el mundo supiera leer y, sobre todo, supiera pensar críticamente, el mundo sería mucho más pacífico. La ignorancia es lo que hace que la gente tenga miedo y que los dictadores puedan controlar a las personas. Al final, ser libre no es solo poder ir a donde quieras, es tener la mente lo suficientemente entrenada como para que nadie piense por ti. La alfabetización no es solo aprender letras, es aprender a ser uno mismo.

7. Posibles soluciones

·        Escolarización obligatoria y gratuita: La medida más eficaz es que todos los países tengan leyes que obliguen a los niños a ir a la escuela.

·        Programas para adultos: La UNESCO y la ONU impulsan programas especiales de alfabetización para adultos, adaptados a sus horarios y necesidades, para que puedan integrarse mejor en la sociedad actual.

·        Fomentar la igualdad de género: Como dos tercios de las personas analfabetas son mujeres, es urgente crear becas y programas específicos para niñas en países en desarrollo.

·        Inversión en zonas rurales y conflictos: Muchas veces el problema es que no hay una escuela cerca o el camino es peligroso debido a guerras. Las soluciones pasan por construir infraestructuras seguras y garantizar que los conflictos armados no detengan la educación de los más jóvenes.

·        Alfabetización digital y mediática: En el siglo XXI, las soluciones también deben incluir el acceso a la tecnología. No solo hay que enseñar a leer en papel, sino a usar herramientas digitales para que nadie se quede atrás en la nueva era de la información.

Fuentes consultadas:

·        Título: Estado de la alfabetización mundial: Informe 2026. Autor: UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Lugar de publicación: París, Francia. Enlace: https://www.unesco.org/es/education/literacy

·        Título: Alerta sobre los recortes en los fondos de educación para el año 2026. Autor: UNICEF / Noticias ONU. Lugar de publicación: Nueva York, EE. UU. Enlace: https://news.un.org/es/story/2026/01/fondos-educacion

·        Título: ¿Qué es el analfabetismo funcional y por qué nos hace vulnerables?. Autor: Ayuda en Acción (Blog oficial). Lugar de publicación: Madrid, España. Enlace: https://ayudaenaccion.org/blog/educacion/analfabetismo-funcional/

·        Título: Mujeres y educación: Rompiendo la brecha de género en 2025/2026. Autor: ONU Mujeres. Lugar de publicación: Nueva York, EE. UU. Enlace: https://www.unwomen.org/es/noticias/educacion